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       一帶一路似乎很遠，跨山越海，遙不可及。

       一帶一路其實很近，坐地日行八萬里，收獲滿滿。

       從2013年習近平總書記提出“一帶一路”戰(zhàn)略以來，“一帶一路”作為我國新一輪開放和走出的重大戰(zhàn)略，西進歐洲經(jīng)濟圈，東接亞太經(jīng)濟圈，并且貫穿整個歐亞大陸。也成為提升我國國際地位和拉動我國經(jīng)濟增長的重大舉措。

       助力企業(yè)走出去——金沛教育爭做小語種培訓排頭兵

       促進沿線國家經(jīng)濟合作和文化交流是“一帶一路”戰(zhàn)略的重點。除了硬條件“海陸空”的互聯(lián)互通外，十分關鍵的是語言和文化的互聯(lián)互通，尤其是小語種專業(yè)人才在其中所起到的作用。語言是文化的核心，沒有語言的文化是沒有靈魂的文化，是不會長久的文化。很多企業(yè)都迫不及待的搭上這趟發(fā)展的列車走出國門開辟市場，可團隊的員工卻沒有相關的口語水平，新引進員工又沒有經(jīng)驗，著實讓企業(yè)犯難。而金沛教育正是在這樣的環(huán)境和機遇中醞釀而生。金沛教育發(fā)展有限公司執(zhí)行董事粟宥朝認為：如果把一帶一路比喻成開辟好的田地，那么文化的互聯(lián)互通，語言的無障礙交流則是肥沃的營養(yǎng)，讓一帶一路上的田地結出豐碩的果實。隨著一帶一路戰(zhàn)略的實施，我國之前的單一英語人才已經(jīng)不能夠滿足我國經(jīng)濟發(fā)展的需要，一帶一路沿線的國家，經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿薮?，市場資源廣闊，也是小語種培訓機構急需解決人才短缺的重要所在。金沛教育著眼當前綜合素質(zhì)語言人才的缺乏以及中國企業(yè)走出去步伐的不斷加快，著力打造集實體辦學和網(wǎng)絡視頻教學相結合的專業(yè)小語種培訓平臺，努力打造“一帶一路”戰(zhàn)略下東盟小語種橋頭堡。

       從2008年成立以來，金沛教育成功與越南、泰國等國家高校建立戰(zhàn)略合作伙伴關系，先后與央企中糧集團安徽分公司簽訂泰語團體培訓合作協(xié)議，與央企國家開發(fā)投資總公司簽訂合作意向，為緬甸項目長期提供人才輸出資源......

       助力人才培養(yǎng)——金沛教育促進民心相通

       文明因互鑒而豐富，民心因交流而貼近。金沛教育努力改變語言教學的瓶頸，突出實用性人才建設，通過建立長效小語種高端人才儲備庫，將人才機制建立完善，充分打造金沛教育品牌連鎖培訓道路。唯以心相交，方成其久遠。金沛教育給了那些已經(jīng)畢業(yè)卻想在語言方面繼續(xù)深造的人另一個機會。有越來越多的大學應屆畢業(yè)生和工作人士，利用周末寒暑假來到金沛教育進行小語種學習，更好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)、升學。越來越多的人通過在金沛教育的努力學習成功在泰國、老撾、越南等國找到心儀的工作，也給了很多在走出去企業(yè)中工作的人更多的機會和平臺。2008年，廣西東興市某學員為了繼承家族邊貿(mào)水果生意，潛心到金沛教育求學越南語。三個月后學生生意越來越好，并順利繼承家業(yè)。學生成績給力與精英團隊老師的付出密不可分。金沛教育著力打造精英團隊，在不斷擴大教學網(wǎng)點的同時，更加注重教師團隊的整體提升，目前共有教授小語種專職培訓老師50多人。2014年廣西大學校區(qū)的成立，標志著廣西金沛教育走上了品牌連鎖培訓道路。借助“互聯(lián)網(wǎng)+”金沛教育繼續(xù)打造網(wǎng)上教學模式，將一對一模式和互聯(lián)網(wǎng)模式相結合，搭建行業(yè)的優(yōu)勢教育平臺。

 

       潮平兩岸闊，風正一帆懸。2017年5月14日，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京成功舉辦。廣西作為“一帶一路”的重要銜接門戶，更需要在語言交流方面的社會企業(yè)參與其中。尤其是在南寧市成為東盟博覽會永久舉辦地，“一帶一路”人文交流和合作機制化建設有序推進的大背景下，金沛教育也將奮發(fā)作為，打造廣西落實“三大定位”，融入“一帶一路”，建設渝桂新南向通道的小語種培訓橋頭堡！